Estado de SP teve queda nos índices de educação básica, apontam resultados do Ideb

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica é calculado com base nos dados de aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e nas médias de desempenho do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Aluno participa de prova do Saresp em escola estadual de São Paulo. Resultados da Secom/GESP do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) divulgados nesta quarta-feira (14) mostram que o estado de São Paulo apresentou queda nas taxas de educação básica entre 2021 e 2023. O estudo, realizado a cada dois anos, aponta que as taxas ainda não voltaram ao nível que estavam antes da pandemia. Confira abaixo os números do Ideb. A escala vai de zero a dez. Redes públicas e privadas Ensino fundamental 1º ao 5º ano 2019: 6,7 2021: 6,3 2023: 6,5 6º ao 9º ano 2019: 5,5 2021: 5,5 2023: 5,4 Ensino médio 2019: 4, 6 2021: 4,7 2023: 4,5 Se apenas os índices de Se considerarmos a rede pública do estado de São Paulo, os resultados são piores. Rede pública de SP Ensino fundamental 1º ao 5º ano 2021: 6,1 2023: 6,2 6º ao 9º ano 2021: 5,3 2023: 5,1 Ensino médio 2021: 4,4 2023: 4,2 ‘Precisa de investimento’, afirma o especialista Fernando Cássio, professor da Faculdade de Educação da A USP afirma que, para atingir números melhores, o estado precisa investir em materiais de qualidade e valorizar os educadores. “Quando a gente tem uma formação educacional sólida, o resultado na avaliação vai ser um bom resultado, é uma consequência um tanto imediata. Mas quando o objectivo da educação passa a ser o de ter um bom desempenho na avaliação — e depois os governos começam a criar mecanismos para forçar as pessoas a treinarem para a avaliação, a criar mecanismos de recompensa individuais — distorcemos completamente quais são os objectivos da educação. e quais são os objetivos da educação. funções sociais das escolas públicas”. “O que precisamos é de investimento, material de qualidade. É formada por professores bem formados, com salários, carreiras e condições de trabalho adequadas, escolas com infraestrutura adequada. Isso é decisivo nos resultados das avaliações”, destacou Fernando. O que diz o governo de SP A Secretaria de Estado de Educação afirmou que os resultados do Ideb reforçam o diagnóstico feito pelo governo sobre a lacuna de aprendizagem e a necessidade de medidas para recuperar o déficit acumulado. O ministério disse ainda que promove iniciativas para fortalecer o aprendizado, como a recuperação semestral dos alunos. O que é o Ideb Segundo o Ministério da Educação, o Ideb reúne, em um único indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo escolar e o desempenho médio nas avaliações. O índice é calculado com base nos dados de aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e nas médias de desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). “O índice também é um importante impulsionador de políticas públicas em prol da qualidade da educação. É a ferramenta de monitorização dos objetivos de qualidade do ensino básico, que estabeleceu, como meta para 2022, atingir uma média de 6 – valor que corresponde a um sistema de qualidade educacional comparável ao dos países desenvolvidos”, explica o ministério.

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